培训专业

Case show

健康讲师

作者:贵州甲辰阳光职业培训学校【官网】 日期:2018-07-14

【职业介绍】


营养讲师是随着营养学研究的兴起而出现的。营养讲师的职业主要

是宣传营养学知识,传播健康理念为核心。黎黍匀专家认为,营养讲师是指能够掌握营养学知识,熟悉营养学技能,具有营养临床经验,熟悉应用检测诊断设计营养方案,具备良好的营养专业沟通能力来达到传播营养学知识,以达到宣传健康为目的的职业从事者。

营养讲师首先是具备过硬的营养学知识的人。其次营养讲师是具备很强的职业道德。三是营养讲师是具备良好的沟通技能的人。

只有具备以上的三个条件才能称为真正意义的营养讲师。

【职业特点】



职业培训师的英文名:Professional Trainer Training,简称PTT 。培训师的定位是成为职业人生的引航人。培训师和教师、一般讲师区别:首先,培训师是给已经工作的人、已经有职业的人们上课的。而教师、一般讲师主要的对象是还没有工作、或者预备工作的学生上课的。

其二,培训师要求短时间达到提升工作业绩、工作技能的学习,而教师、一般讲师主要是注重学生基本素质的提高。比如,学习数学是为了训练好思维能力的,属于素质内容;而学习思维技巧需要马上能够使用的,属于技能类。

第三,培训师上课的内容必须有针对性,知道听众接受能力、兴趣、关注点,而教师和一般讲师是不要求这么严格的,注重基础的培养。比如培训师上课不好,跑题,听众就会索然无味,纷纷离席;而教师讲课不好,学生不能走,此外期末还要考试。

第四,培训师授课需要综合的技能,讲、演、练融于一体;而教师主要是讲授而已。如培训师在讲授某种技能时,经常需要用比喻、表演,同时马上又需要和学员沟通,把讲、演、练天衣无缝地融合在一起,让学员很快领悟、掌握。而教师的要求时,上完课可以不让提一个问题,结束后就布置作业。

第五,培训师讲授的内容主要是增加智慧的原理、原则、规律,让学员悟道、做到、产生效果;而教师传授的是纯粹的知识,即使社会上不需要也传授,目的不在实用,在知识接受。比如关于成功,成功学的教师会告诉,没有失败只是暂时停止成功;而教师会告诉你失败是成功之母;前者听了悟到,失败不存在只是成功未到,一片希望,而后者听了会让人陷入阴影,尽管道理是对的。所以,效果不一样。

第六,培训师是针对人的一生进行设计内容的,学员是终生性的,而教师只是学习一段时间,具有阶段性。所以经常听到别人说:“我很怀念大学的时光,我很怀念小学的时光,但是很少有人说很怀念受折磨的培训时光!”


【职业信念】



1、作为一名营养讲师,要以高度的职业责任心和专业的知识服务于身边的每一个人,让他们远离疾病的困扰、医药的代价,获得健康和幸福。

2、抛弃帮派、门户偏见;抛弃种族观念偏见;抛弃等级观念偏见;抛弃唯经验论。

3、做一个了解人类身体结构的人,做一个向大自然学习的人,树立终生学习,终生创造的习惯.


【职业规范】



1、 忠于营养事业,不骗、不恐吓、不夸大事实。

2、 守时重诺,无论演讲对象如何都要尊重他们。

3、 回报社会,不要以收入多少衡量你的工作价值,因为许多真诚奉献是难以估算的。

4、 包容同业,不要攻击别人的人格,只去纠正错误的行为、观念、非事实的事情。

5、 诚待学员,对待学员就像对待你的家人,不要为了面子而不承认自己的不足。

6、 语言优美清晰,不要在讲师课堂说话直白、粗俗,要委婉。

7、 尊崇真知,不要利用讲师权威误导学员、听众,尽管是真理,都有可能变成迷信。

8、 自我更新,你的知识要求最少一年更新一次,同时要形成大量阅读的习惯。





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